Buleleng, 29 Desember 2025 — Toploker.com bersama Universitas Sains dan Teknologi Komputer (Universitas STEKOM) melaksanakan kegiatan pelatihan kebekerjaan berupa pembuatan curriculum vitae (CV) digital bagi siswa berkebutuhan khusus di SLB Negeri 1 dan SLB Negeri 2 Buleleng. Kegiatan ini ditujukan bagi siswa yang telah dinyatakan lolos dalam tahapan uji kecakapan kerja sebelumnya.
Dalam pelatihan tersebut, siswa difasilitasi untuk membuat foto CV dan video CV sebagai sarana pengenalan diri secara profesional. Pendekatan ini disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja modern yang semakin menekankan aspek visual, komunikasi, dan pemanfaatan media digital.
Selain peserta umum, tiga siswa yang telah ditetapkan sebagai Duta Kebekerjaan, yakni Satye, Anang, dan Satriya, mendapatkan pembekalan lanjutan secara lebih mendalam. Mereka dilatih mengenai teknik pengambilan gambar, pengaturan pencahayaan menggunakan lighting, serta penggunaan tripod untuk menghasilkan visual yang stabil dan profesional.
Para peserta juga dibekali kemampuan mengekspresikan diri di depan kamera, mulai dari penguasaan bahasa tubuh, mimik wajah, hingga kepercayaan diri saat menyampaikan profil diri. Materi ini menjadi bagian penting dalam membangun kesiapan mental dan komunikasi siswa berkebutuhan khusus.
Tidak hanya pada tahap pengambilan gambar, pelatihan juga mencakup pengenalan dasar pengeditan foto dan video menggunakan tablet. Siswa diajarkan tahapan penyuntingan sederhana agar mampu menghasilkan CV digital yang layak dan menarik secara mandiri.
Seluruh rangkaian pelatihan berlangsung secara interaktif dan aplikatif dengan pendampingan langsung dari tim Toploker.com dan Universitas STEKOM. Metode praktik langsung dipilih agar siswa dapat memahami materi secara konkret dan mudah diterapkan.
Melalui kegiatan ini, Toploker.com bersama Universitas STEKOM berharap siswa berkebutuhan khusus dapat lebih percaya diri dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja. Program ini menjadi bagian dari komitmen bersama dalam menghadirkan pendidikan inklusif yang berorientasi pada kemandirian dan masa depan siswa.